Cómo montar un curso de Arduino: plan para clases particulares

Cómo montar un curso de Arduino con buen pie: define a tu público en una frase (por ejemplo "estudiantes de bachillerato y adultos que nunca han programado"), plantea tu primer curso como un grupo pequeño de 4–6 personas, empieza con un programa base de 8 semanas con una sesión de 2 horas a la semana y da a cada alumno su propio kit con Arduino Uno. Basa el programa en proyectos en C++ que avanzan de LED a pulsadores, sensores, sonido, pantallas y servos, y deja que en la última semana cada uno presente su proyecto final. Planifica la cuota del curso por partidas y no como una sola cifra: tu trabajo, el kit o una parte de su uso, el espacio, un código de BlueGrays Premium por alumno y una pequeña reserva. Cuando puedes decir "la cuota incluye el kit y BlueGrays Premium" (en un curso de 8 semanas, 2 códigos mensuales o 1 anual), la primera clase es más fácil y el alumno tiene un camino para seguir en casa cuando acaba el curso.

Este artículo es un plan de inicio para quien da clases particulares o quiere abrir su propio curso pequeño: en una habitación de casa, en un taller alquilado o en la sala de un centro cultural. El programa con bloques para edades más tempranas está en el plan de robótica de 8 semanas y el formato intensivo de una semana en el programa de taller de 5 días. El de aquí es distinto: centrado en C++, para estudiantes de bachillerato y adultos, con una sesión semanal. Todos los ejemplos son supuestos; tendrás que ajustar las cifras a tu ciudad, tus alumnos y tu presupuesto. No damos asesoramiento legal sobre registro, impuestos o permisos para dar clases; consulta las normas de tu zona.

Primero elige el formato: individual, grupo pequeño, grupo grande u online

El formato decide todo lo demás: cuántos kits compras, qué espacio te basta, cuántos códigos Premium necesitas y lo cansada que será cada sesión. Si es tu primer curso, compara las cuatro opciones con la tabla. La columna "Paquete adecuado" se basa en los paquetes mensuales y anuales de 5 y 10 códigos de la pantalla Paquetes para Educadores de la app; cómo se suman los códigos mensuales en un curso de 8 semanas y cuándo conviene el anual lo calculamos con detalle en el artículo mensual o anual.

Público y nivel: 5 preguntas para la entrevista previa

El éxito del curso depende mucho de poner a cada alumno en el grupo adecuado. Si sientas a un adulto que nunca ha visto código junto a un estudiante con dos años en el club de robótica del instituto, uno se aburre y el otro se pierde. Por eso, antes de la inscripción, haz una entrevista breve de 10 minutos con cada candidato, por teléfono o en persona. Estas cinco preguntas muestran el nivel y los problemas prácticos que de otro modo aparecerían en la primera clase:

1. ¿Qué quieres saber hacer al terminar este curso? (Afición, proyecto del instituto, preparación para el trabajo o un proyecto concreto que tenga en mente.)
2. ¿Has programado antes? Nada, con bloques, en otro lenguaje o un poco de Arduino.
3. ¿Tienes una placa Arduino o un kit? Si es así, ¿qué placa y qué piezas?
4. ¿Puedes traer tu propio portátil a clase e instalar programas en él?
5. ¿Tienes BlueGrays en el móvil y una suscripción Premium activa a través de App Store o Google Play? (Una cuenta con suscripción activa de la tienda no puede canjear un código de educador; necesitas saberlo antes.)

Las respuestas orales no siempre reflejan el nivel real; quien dice "sé un poco de Arduino" puede haber hecho parpadear un LED o haber terminado un proyecto con LCD. Para una medida rápida y neutral, pide al candidato que haga la Prueba de nivel de 15 preguntas en la sección Preguntas del día de la app y te diga en qué nivel lo colocó. Para alguien sin experiencia, la tercera pregunta del Buscador de proyectos ("¿Cuánta experiencia tienes?") también abre bien la conversación: la respuesta "Será mi primer proyecto", "He hecho algunos proyectos" o "Me defiendo, ponme a prueba" lleva de forma natural a qué grupo le corresponde. Explicamos la prueba de nivel en el artículo de preguntas del día y el Buscador de proyectos en la guía para elegir proyecto.

Programa de curso de ejemplo en 8 semanas: C++ del LED al proyecto final

El programa supone una sesión semanal de 2 horas (120 minutos). Cada sesión sigue el mismo esquema: 15 minutos de repaso y revisión de la tarea, 25 minutos de concepto nuevo (con fragmentos cortos de código en la pizarra), 65 minutos de proyecto práctico y 15 minutos de cierre (cada uno muestra su circuito funcionando y explica un error y su solución). Todos los proyectos están listos en BlueGrays con diagrama de circuito, lista de piezas y código fuente; basta con que el alumno abra la página antes de clase y mire la lista Componentes Necesarios. La columna "Acceso" indica si el proyecto es gratis o Premium.

Si miras la tabla con atención verás que las cuatro primeras semanas funcionan solo con proyectos gratis; es a propósito. En los proyectos gratis están abiertos el diagrama, el código, los bloques y la sección Entender el código, así que el alumno avanza las primeras semanas sin pagar nada. Lo que Premium aporta empieza en la segunda mitad: el piano, el sensor de aparcamiento, la LCD, el servo y los proyectos finales de las semanas 5–8 son Premium, e incluso en los proyectos gratis la sección Solución de problemas se abre con Premium. La mayor parte de los 200+ proyectos para explorar fuera de clase, las 11 herramientas de electrónica Premium y Mi Taller también llegan con Premium. Así que un código Premium por alumno muestra su valor no desde el primer día, sino en la segunda mitad del curso y después.

Material: ¿el kit se queda con el alumno o en tu taller?

Es la decisión que más dudas genera al abrir un curso. Hay dos caminos: el alumno compra el kit al principio y se lo queda, o los kits se quedan en tu taller y se reparten y recogen en cada sesión. También vale una mezcla: la placa y las piezas grandes se quedan en el taller y el alumno compra una cajita de piezas. Lo que decide es cómo quieres que se vea la cuota y si el alumno trabajará en casa.

• Arduino Uno y cable USB (1 unidad)
• Protoboard (tamaño completo) y al menos 30 cables jumper macho-macho
• LED: 6 (al menos rojo, amarillo y verde); resistencias: 6 × 330 Ω, 4 × 220 Ω, 8 × 10 kΩ
• 8 pulsadores, 1 potenciómetro, 1 LDR, 1 zumbador
• Sensores y módulos: sensor de distancia HC-SR04, DHT11, LCD 2x16 con módulo I2C, servo SG90
• Piezas extra para el proyecto final según lo que elija el alumno (como una pantalla OLED o un segundo sensor)

La lista anterior sale de las listas de piezas de los proyectos del programa de 8 semanas y es un kit por alumno. Además, ten en tu taller una caja de repuestos: algunos LED, varias resistencias de cada valor, algunos pulsadores, 10 cables jumper, 1 cable USB y 1 placa de reserva. Nada estropea tanto el ambiente de un curso como un alumno esperando 20 minutos por un LED fundido o un cable roto. Para separar los valores de las resistencias puedes usar con tus alumnos las herramientas gratuitas Código de colores y Resistencia para LED de la app. Si quieres una lista de compra más detallada para el contenido del kit, mira el artículo del kit de inicio.

Qué cubre la cuota del curso: estructura, no cifras

Aquí no ponemos precios; cambian mucho de un país a otro y el valor de tu trabajo lo decides tú. Pero dividir la cuota en partidas sirve para dos cosas: ves lo que has olvidado y puedes responder con claridad a "¿qué incluye esta cuota?". Rellena cada fila de la tabla con tus propias cifras.

Pongamos un ejemplo concreto. Supón que abres un curso de 8 semanas con un grupo de 6. Ocho semanas son 56 días; un código mensual da 30 días de Premium, así que cada alumno necesita dos códigos mensuales, y el segundo canjeado en la misma cuenta se suma al primero. Necesitas entonces 12 códigos mensuales: un paquete mensual de 10 y otro de 5 (sobran 3 como reserva). Si quieres que los alumnos sigan en casa después del curso, la otra opción es dar a cada uno un código anual de un paquete anual de 10; se usan 6 y quedan 4 para el siguiente curso. Elijas lo que elijas, calcula el coste del código por alumno a partir del precio del paquete y ponlo como una línea aparte en tu tabla de cuota.

Por qué funciona decir "la cuota incluye BlueGrays Premium"

• El alumno no añade tarjeta. Quien obtiene Premium con un código no tiene que vincular un método de pago a su cuenta de Apple o Google; para estudiantes de bachillerato y sus familias es un alivio real.
• Sin renovaciones de las que preocuparse. Los paquetes para educadores son una compra única; al terminar el curso nadie se lleva la sorpresa de una suscripción olvidada.
• En la primera clase todos empiezan igual. Los códigos se activan el mismo día para todos; nadie dice "a mí este proyecto me sale bloqueado".
• Ves quién usó cada código. En la pantalla Mis Códigos ves el estado de cada código (Sin usar, Activo, Expirado) y el nombre, el nombre de usuario y el correo de quien lo canjeó.
• Si alguien abandona, no pierdes más de la cuenta. Los paquetes mensuales tienen 1 transferencia por código y los anuales 6; el tiempo restante pasa a otro alumno con un código nuevo.
• El camino no termina con el curso. Con un código anual, el alumno sigue meses después con proyectos, herramientas y Mi Taller, y eso alarga la huella de tu curso.

Escríbelo claro en el texto de inscripción: "La cuota incluye el kit que usarás durante 8 semanas y 2 meses de BlueGrays Premium" o "… 1 año de BlueGrays Premium". Cuando el alumno sabe qué paga, nadie pregunta "¿y esto qué era?" al acabar. El funcionamiento general de los paquetes está en el artículo sobre códigos en lote para una clase.

La primera clase y el reparto de códigos

1. Una semana antes del curso, compra tu paquete en la app desde Perfil > Paquetes para Educadores. El pago se hace con App Store o Google Play desde tu cuenta; los códigos aparecen en la pantalla Mis Códigos.
2. En el mensaje de inscripción, pide a los alumnos que descarguen la app, creen una cuenta y te avisen si tienen una suscripción activa en la tienda.
3. En los 10 primeros minutos de la primera clase, comparte con cada alumno su propio código por mensaje personal. Al tocar el enlace compartido se abre en la app la pantalla Canjear Código con el código ya puesto; el alumno solo pulsa Canjear Código.
4. Al canjear el código, el nombre, el nombre de usuario, el correo y la foto de perfil del alumno se vuelven visibles para ti. Díselo claramente antes de repartir los códigos.
5. Comprueba en Mis Códigos que cada código está Activo y quién lo tiene; después todos abren el proyecto Parpadeo de LED y montan su primer circuito.

Marca la diferencia con tus propios proyectos

Los proyectos listos son la columna del curso; lo que te distingue de otros docentes son los proyectos que diseñas tú. En BlueGrays puedes compartir tu propio proyecto como publicación de la categoría Tutorial desde Aprende > Foro > Nueva publicación: hasta 5 imágenes (fotos del proyecto y del circuito), una descripción, tu código de Arduino con Añadir código y proyectos listos o componentes relacionados. La publicación sale sin revisión, en el idioma en que usas la app en ese momento; no se traduce automáticamente a otros idiomas. Explicamos paso a paso cómo preparar la publicación en el artículo sobre enseñar con tu propio proyecto.

Para quien tiene un curso, el valor real es que funciona como un portafolio. Con el icono Compartir de la publicación puedes enviar su enlace a tus alumnos, e incluso a quienes están pensando en inscribirse; los proyectos listos que usas en el curso se envían igual, con Compartir en la página del proyecto. Enseñar uno en la entrevista con "este es uno de los proyectos finales que haremos en el curso" convence más que cualquier folleto. Ten en cuenta dos cosas: las publicaciones del foro son públicas (no son un espacio privado de clase) y no aparecen en la lista de proyectos ni en sus filtros, así que guarda en un solo sitio los enlaces a tus publicaciones. Leer la publicación es gratis, pero el alumno necesita Premium para ver completos los proyectos Premium listos que adjuntes; el código que incluyes en la cuota resuelve justo eso.

Fuera de clase: ¿cómo llena el alumno la semana?

• Tarea de la semana: un proyecto hermano del de clase. Después de la semana 1, Luces de policía LED; después de la semana 2, Efecto coche fantástico con velocidad regulable; los dos son gratis y se hacen con pequeños añadidos al circuito de clase.
• Preguntas del día: cada día una serie de 5 preguntas, unos 3 minutos. Se adapta al nivel del alumno y los fallos vuelven en la sección Mis errores. Detalles en el artículo de preguntas del día.
• Guía de código: 18 tarjetas de Arduino C++; pide que lean la que corresponde al concepto de la semana (por ejemplo el bucle for o analogRead). Contamos cómo son las tarjetas en el artículo de la guía de código.
• Proyectos nuevos con las piezas que tiene: el alumno con Premium que registra las piezas de su kit en Mi Taller ve los proyectos que puede hacer justo con esas piezas. Cómo funciona, en la guía de Mi Taller.
• Orden cuando se atasca: primero las secciones Entender el código y Solución de problemas del proyecto, luego un compañero del curso y tú al final. Ese orden lo hace más autónomo y reduce tus mensajes.

Cierra el curso con una muestra. Dedica la segunda hora de la semana 8 a una pequeña demostración a la que los alumnos invitan a familia y amigos: en 3 minutos cada uno explica el problema, el circuito, un trozo de su código y un error que tuvo con su solución. Después puedes entregar un certificado de asistencia diseñado por ti, con la duración del curso, los nombres de los proyectos completados y el del proyecto final. BlueGrays no emite certificados; el documento lo diseñas tú y su valor lo da el contenido de tu curso. Cómo evaluar el proyecto final y reunir el portafolio del alumno lo tienes en el artículo sobre la rúbrica de evaluación.

Lista de comprobación antes de tu primer curso

1. Formato, tamaño del grupo y calendario decididos (por ejemplo 6 personas, 8 semanas, una sesión de 2 horas a la semana).
2. El espacio tiene mesa, enchufe y sitio para un portátil por alumno; has hecho una clase de prueba.
3. Has hecho la entrevista de 5 preguntas con cada candidato y anotado los resultados de la prueba de nivel.
4. Los kits están listos con el mismo contenido, numerados y con lista de contenido; la caja de repuestos está llena.
5. Los dos proyectos de la semana 1 se han probado con cada kit; placa, cable y puerto funcionan.
6. Arduino IDE está instalado en los portátiles; las librerías de las semanas 6 y 7 están en tu lista. Para instalarlo, mira la guía de instalación de Arduino IDE.
7. Has montado con tus manos cada proyecto del programa de 8 semanas una vez.
8. Las partidas de la cuota están calculadas; el alumno tiene por escrito lo que incluye (kit, periodo Premium).
9. El paquete para educadores está comprado; el número de códigos es el de alumnos más al menos 1 de reserva, y aparecen en Mis Códigos.
10. Los alumnos saben que sus datos te serán visibles al canjear el código y que no se puede canjear con una suscripción activa en la tienda.
11. Las opciones de proyecto final y la fecha de la muestra están fijadas.
12. Has revisado las normas locales sobre registro, impuestos, seguros y permisos del espacio.

Cuando abras tu primer curso con este plan tendrás un programa que dice qué pasa cada semana, una cuota con partidas claras y un camino para que los alumnos sigan después del curso. Cuando termine el primer grupo, ajusta el programa al ritmo de tus alumnos: qué semana se hizo larga, qué proyecto gustó más, qué proyecto final se repitió. Al empezar a prepararte, instala BlueGrays en tu móvil y abre tú mismo una vez los proyectos del programa de 8 semanas; así ya conocerás en la primera clase las pantallas que verán tus alumnos.