Como abrir um curso de Arduino: plano inicial para quem dá aulas particulares

Como abrir um curso de Arduino com o pé direito: descreva seu público em uma frase (por exemplo “alunos do ensino médio e adultos que nunca escreveram código”), faça seu primeiro curso com um grupo pequeno de 4–6 pessoas, comece com um programa básico de 8 semanas, com um encontro de 2 horas por semana, e dê a cada aluno seu próprio kit Arduino Uno. Monte o programa com projetos em C++ que avançam de LEDs para botões, sensores, som, displays e servos, e deixe cada um apresentar seu próprio projeto final na última semana. Planeje o valor do curso como um conjunto de itens, e não como um número único: seu tempo, o kit ou uma parte do uso do kit, o espaço, um código BlueGrays Premium por aluno e uma pequena reserva. Quando você pode dizer aos alunos “o valor inclui o kit e o BlueGrays Premium” (2 códigos mensais ou 1 código anual para um curso de 8 semanas), a primeira aula fica mais fácil e os alunos têm como continuar em casa depois que o curso termina.

Este post é um plano inicial para quem dá aulas particulares ou quer abrir sua própria turma pequena: num cômodo livre de casa, numa oficina alugada ou no salão de um centro comunitário. Já falamos de um programa em blocos para alunos mais novos no plano de robótica e programação de 8 semanas e de um formato intensivo de uma semana no programa de oficina de 5 dias. O programa aqui é diferente: focado em C++, para alunos do ensino médio e adultos, com um encontro por semana. Todos os exemplos são hipotéticos; você vai precisar ajustar os números à sua cidade, aos seus alunos e ao seu orçamento. Não damos orientação jurídica sobre registro, impostos ou licenças para dar aulas; consulte as regras do lugar onde você mora.

Primeiro escolha o formato: individual, grupo pequeno, grupo maior ou online

O formato define todo o resto do curso: quantos kits você compra, qual espaço é grande o bastante, quantos códigos Premium você precisa e quão cansativo vai ser cada encontro. Se esta é sua primeira turma, compare as quatro opções na tabela abaixo. A coluna “Pacote adequado” se baseia nos pacotes mensais e anuais de 5 e 10 códigos da tela Pacotes para educadores do app; calculamos em detalhe como os códigos mensais se somam num curso de 8 semanas e quando um código anual faz sentido no post sobre pacote mensal ou anual.

Público e nível: 5 perguntas para a conversa inicial

Um curso dá certo em grande parte por colocar o aluno certo no grupo certo. Coloque um adulto que nunca viu código ao lado de um aluno do ensino médio com dois anos no clube de robótica da escola, e um fica entediado enquanto o outro se perde. Por isso, antes da matrícula, tenha uma conversa inicial curta, de 10 minutos, com cada candidato, por telefone ou pessoalmente. Estas cinco perguntas mostram tanto o nível quanto os problemas práticos que, de outro modo, você só encontraria na primeira aula:

1. O que você quer saber fazer ao final deste curso? (Um hobby, um projeto da escola, uma preparação para o trabalho ou um projeto específico que a pessoa já tem em mente.)
2. Você já escreveu código antes? Nunca, programação em blocos, outra linguagem ou um pouco de Arduino.
3. Você tem uma placa Arduino ou um kit? Se tiver, qual placa e quais peças?
4. Você pode trazer seu próprio notebook para a aula e instalar programas nele?
5. Você tem o BlueGrays no celular e tem uma assinatura Premium ativa pela App Store ou pelo Google Play? (Uma conta com assinatura ativa na loja não pode resgatar um código de educador; você precisa saber disso com antecedência.)

Respostas faladas nem sempre mostram o nível real; quem diz “sei um pouco de Arduino” pode ter feito um LED piscar ou pode ter terminado um projeto com LCD. Para uma medida rápida e neutra, peça ao candidato que faça o Teste de nivelamento de 15 perguntas na seção Perguntas do dia do app e diga em que nível ele foi colocado. Para quem não tem experiência, a terceira pergunta da Busca de projetos (“Quanto de experiência você tem?”) também é um bom ponto de partida para a conversa: a resposta “Este será meu primeiro projeto”, “Já montei alguns projetos” ou “Já tenho prática, quero um desafio” é um caminho natural para decidir em qual grupo a pessoa deve entrar. Explicamos como funciona o teste de nivelamento no post sobre as perguntas do dia e a Busca de projetos no guia para escolher um projeto.

Exemplo de programa de curso de 8 semanas: C++ dos LEDs ao projeto final

O programa considera um encontro de 2 horas (120 minutos) por semana. Todo encontro segue a mesma estrutura: 15 minutos revisando a semana anterior e a tarefa de casa, 25 minutos com um conceito novo (com trechos curtos de código no quadro), 65 minutos no projeto prático e 15 minutos de fechamento (cada um mostra seu circuito funcionando e explica um bug e como o corrigiu). Todos os projetos estão prontos no BlueGrays com esquema do circuito, lista de peças e código-fonte; os alunos só precisam abrir a página antes da aula e conferir a lista de Componentes necessários. A coluna “Acesso” mostra se um projeto é grátis ou Premium.

Olhe a tabela com atenção e você vai ver que as quatro primeiras semanas usam apenas projetos grátis; isso é proposital. Nos projetos grátis, o esquema do circuito, o código, os blocos e a seção Entenda o código ficam abertos, então os alunos avançam nas primeiras semanas sem pagar nada. O que o Premium acrescenta começa na segunda metade: os projetos de piano, sensor de estacionamento, LCD, servo e os projetos finais das semanas 5–8 são Premium, e mesmo nos projetos grátis a seção Solução de problemas é liberada com o Premium. A maior parte dos mais de 200 projetos que os alunos podem explorar fora da aula, as 11 ferramentas de eletrônica Premium e a Oficina também vêm com o Premium. Ou seja, um código Premium por aluno mostra seu valor não desde o primeiro dia, mas na segunda metade do curso e depois dele.

Materiais: o kit fica com o aluno ou na sua oficina?

Esta é a decisão que mais confunde quem está abrindo uma turma. Há dois caminhos: os alunos compram o kit no início e ficam com ele, ou os kits ficam na sua oficina e são distribuídos e recolhidos a cada encontro. Um modelo misto também funciona: a placa e as peças maiores ficam na oficina, enquanto os alunos compram uma caixinha de peças. A escolha depende de como vai ficar o valor do curso e de os alunos irem ou não trabalhar em casa.

• Arduino Uno e cabo USB (1)
• Protoboard (tamanho grande) e pelo menos 30 jumpers macho-macho
• LEDs: 6 (pelo menos vermelho, amarelo e verde); resistores: 6 × 330 Ω, 4 × 220 Ω, 8 × 10 kΩ
• 8 botões de pressão, 1 potenciômetro, 1 LDR, 1 buzzer
• Sensores e módulos: sensor de distância HC-SR04, DHT11, LCD 2x16 com módulo I2C, servo SG90
• Peças extras para o projeto final conforme a escolha do aluno (como um display OLED ou um segundo sensor)

A lista acima foi montada a partir das listas de peças dos projetos do programa de 8 semanas e corresponde a um kit por aluno. Ao lado dela, mantenha uma caixa reserva na sua oficina: alguns LEDs, alguns resistores de cada valor, alguns botões, 10 jumpers, 1 cabo USB reserva e 1 placa reserva. Um aluno esperando 20 minutos por causa de um LED queimado ou de um fio partido estraga o clima de um curso mais do que qualquer outra coisa. Na hora de separar os valores dos resistores, você pode usar com os alunos as ferramentas grátis Código de cores e Resistor para LED do app. Para uma lista de compras mais detalhada na hora de escolher o conteúdo do kit, veja o post sobre o kit para iniciantes.

O que entra no valor do curso: estrutura, não números

Não citamos preços aqui; eles variam muito de país para país, e quem define o valor do seu tempo é você. Mas dividir o valor em itens faz duas coisas: você enxerga o que esqueceu e consegue dar aos alunos uma resposta clara para “o que está incluído nesse valor?”. Preencha cada linha da tabela abaixo com os seus próprios números.

Vamos montar um exemplo concreto. Digamos que você vai abrir um curso de 8 semanas com um grupo de 6. Oito semanas são 56 dias; um código mensal dá 30 dias de Premium, então cada aluno precisa de dois códigos mensais, e o segundo código resgatado na mesma conta é somado ao primeiro. Isso significa que você precisa de 12 códigos mensais: um pacote mensal de 10 códigos e um de 5 (sobram 3 códigos como reserva). Se você quer que os alunos continuem em casa depois do curso, a outra opção é dar a cada aluno um código anual de um pacote anual de 10 códigos; 6 códigos são usados e 4 ficam para o seu próximo curso. Seja qual for a escolha, calcule o custo de código por aluno a partir do preço do pacote e coloque-o como uma linha separada na sua tabela de valores.

Por que “BlueGrays Premium incluído no valor do curso” funciona

• Os alunos não cadastram cartão. Quem recebe o Premium por um código não precisa vincular uma forma de pagamento à conta Apple ou Google; para alunos do ensino médio e seus pais, isso é um alívio de verdade.
• Nada de renovações para se preocupar. Os pacotes para educadores são uma compra única; ninguém é surpreendido por uma assinatura esquecida depois que o curso termina.
• Todos começam do mesmo ponto na primeira aula. Os códigos são ativados no mesmo dia para todos, então ninguém diz “esse projeto está bloqueado para mim”.
• Você vê quem usou cada código. Na tela Meus códigos você vê o status de cada código (Não usado, Ativo, Expirado) e o nome, o nome de usuário e o e-mail de quem o resgatou.
• Um aluno que desiste não significa um prejuízo maior. Os pacotes mensais vêm com 1 transferência por código e os anuais com 6; o tempo restante passa para outro aluno com um novo código.
• O caminho não termina com o curso. Com um código anual, os alunos continuam com projetos, ferramentas e a Oficina por meses depois do curso, o que prolonga o impacto da sua turma.

Diga isso claramente no texto de inscrição: “O valor inclui o kit que você vai usar durante 8 semanas e 2 meses de BlueGrays Premium” ou “… 1 ano de BlueGrays Premium”. Quando os alunos sabem pelo que estão pagando, ninguém pergunta “o que era aquilo?” depois do curso. Você encontra como os pacotes funcionam de modo geral no post sobre códigos em lote para uma turma.

A primeira aula e a distribuição dos códigos

1. Uma semana antes do curso, compre seu pacote no app em Perfil > Pacotes para educadores. O pagamento é feito pela App Store ou pelo Google Play, na sua conta; os códigos aparecem na tela Meus códigos.
2. Na mensagem de inscrição, peça aos alunos que baixem o app, criem uma conta e avisem você se tiverem uma assinatura ativa na loja.
3. Nos primeiros 10 minutos da primeira aula, envie a cada aluno o próprio código numa mensagem individual. Ao tocar no link compartilhado, a tela Resgatar código abre no app com o código já preenchido; o aluno só toca em Resgatar código.
4. Quando um aluno resgata um código, o nome, o nome de usuário, o e-mail e a foto de perfil dele ficam visíveis para você. Diga isso claramente aos alunos antes de distribuir os códigos.
5. Confira em Meus códigos se cada código está Ativo e com quem está; depois, todos abrem o projeto LED piscante e montam o primeiro circuito.

Destaque-se com seus próprios projetos

Os projetos prontos são a espinha dorsal do curso; o que diferencia você de outros educadores são os projetos que você mesmo cria. No BlueGrays, você pode compartilhar seu próprio projeto como uma publicação na categoria Tutorial em Aprender > Fórum > Nova publicação: até 5 imagens (fotos do projeto e do circuito), uma descrição, seu código Arduino via Adicionar código e projetos prontos ou componentes relacionados. A publicação entra no ar sem análise, no idioma em que você está usando o app naquele momento; ela não é traduzida automaticamente para outros idiomas. Mostramos a preparação da publicação passo a passo no post sobre dar aulas com seu próprio projeto.

Para quem dá um curso, o valor real é que isso funciona como um portfólio. Com o ícone Compartilhar da publicação, você pode enviar o link dela aos seus alunos, e até a candidatos pensando em se inscrever; os projetos prontos que você usa no curso são enviados do mesmo jeito, com Compartilhar na página do projeto. Mostrar um deles na conversa inicial com “este é um dos projetos finais que vamos montar neste curso” convence mais do que qualquer folheto. Planeje duas coisas: publicações do fórum são públicas (não são uma área privada da turma) e não aparecem na lista de projetos nem nos filtros dela, então guarde os links das suas publicações num só lugar. Ler a publicação é grátis, mas os alunos precisam do Premium para ver completos os projetos Premium prontos que você anexa a ela; o código que você inclui no valor do curso resolve exatamente isso.

Fora da aula: como os alunos preenchem a semana?

• Tarefa de casa da semana: um projeto “irmão” do que foi feito em aula. Depois da semana 1, Luzes de polícia com LEDs; depois da semana 2, Efeito Knight Rider com LEDs e velocidade ajustável; os dois são grátis e se montam com pequenos acréscimos ao circuito da aula.
• Perguntas do dia: um conjunto de 5 perguntas por dia que leva cerca de 3 minutos. Ele acompanha o nível do aluno, e as respostas erradas voltam na seção Meus erros. Detalhes no post sobre as perguntas do dia.
• Guia de código: 18 cartões de C++ para Arduino; peça aos alunos que leiam o cartão que corresponde ao conceito da semana (por exemplo o laço for ou analogRead). Descrevemos os cartões no post sobre o guia de código.
• Novos projetos com as peças que já tem: um aluno com Premium que cadastra as peças do kit na Oficina vê os projetos que pode montar exatamente com essas peças. Como funciona está no guia da Oficina.
• Ordem quando travar: primeiro as seções Entenda o código e Solução de problemas do projeto, depois um colega de turma e, por último, você. Essa ordem deixa os alunos mais independentes e reduz as suas mensagens.

Termine o curso com uma mostra. Use a segunda hora da semana 8 para uma demonstração curta para a qual os alunos convidam família e amigos: em 3 minutos, cada aluno explica o problema, o circuito, um trecho do código e um bug que encontrou e como o corrigiu. Depois da mostra, você pode entregar um certificado de participação criado por você, com a duração do curso, os nomes dos projetos concluídos e o nome do projeto final. O BlueGrays não emite certificados; você cria o documento, e o valor dele vem do conteúdo do seu curso. Você encontra como avaliar o projeto final e reunir um portfólio do aluno no post sobre a rubrica de avaliação.

Lista de verificação antes do seu primeiro curso

1. Formato, tamanho do grupo e agenda estão definidos (por exemplo 6 pessoas, 8 semanas, um encontro de 2 horas por semana).
2. O espaço tem mesa, tomada e lugar para um notebook para cada aluno; você já fez uma aula de teste.
3. Você fez a conversa inicial de 5 perguntas com cada candidato e anotou os resultados do teste de nivelamento.
4. Os kits estão prontos, com conteúdo idêntico, numerados e com lista de conteúdo; a caixa reserva está cheia.
5. Os dois projetos da semana 1 foram testados com cada kit; placa, cabo e porta funcionam.
6. O Arduino IDE está instalado nos notebooks; as bibliotecas necessárias para as semanas 6 e 7 estão na sua lista. Para a instalação, veja o guia de instalação do Arduino IDE.
7. Você montou cada projeto do programa de 8 semanas uma vez com as próprias mãos.
8. Os itens do valor estão calculados e os alunos receberam por escrito o que está incluído (kit, período de Premium).
9. O pacote para educadores foi comprado; o número de códigos é o número de alunos mais pelo menos 1 reserva, e eles aparecem em Meus códigos.
10. Os alunos foram avisados de que os dados deles ficam visíveis para você quando resgatam um código e de que não é possível resgatar um código com uma assinatura ativa na loja.
11. As opções de projeto final e a data da mostra estão definidas.
12. As regras locais sobre registro, impostos, seguro e licenças do espaço foram verificadas.

Quando você abre seu primeiro curso com este plano, tem um programa que diz o que acontece em cada semana, um valor com itens claros e um caminho para os alunos continuarem depois do curso. Quando seu primeiro grupo terminar, ajuste o programa ao ritmo dos seus próprios alunos: qual semana foi pesada demais, qual projeto despertou mais interesse, qual projeto final foi escolhido de novo. Ao começar a preparação, instale o BlueGrays no celular e abra você mesmo, uma vez, os projetos do programa de 8 semanas; assim você já vai conhecer as telas que seus alunos vão ver na primeira aula.